“突出特色,强化继续教育品牌建设”• 2016年现代远程教育学生“母校行”活动暨学习中心培训会议纪实-凯发k8
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“突出特色,强化继续教育品牌建设”• 2016年现代远程教育学生“母校行”活动暨学习中心培训会议纪实-凯发k8

“突出特色,强化继续教育品牌建设”• 2016年现代远程教育学生“母校行”活动暨学习中心培训会议纪实
来源:学务中心        发布时间:2016-10-18        浏览次数:

金色十月,秋高气爽,银杏飘黄,大连理工大学2016年现代远程教育学生“母校行”活动暨学习中心培训会议于10月15日在学院隆重召开。此次活动得到了众多学习中心及学生的积极响应,共有来自全国各地的128名学习中心老师及学生参与了此次活动。学院院长惠晓丽、书记兼副院长梅雨、副院长王健、副院长徐佐省参加了大会。会议由梅雨主持。

 

 

惠晓丽在会议上做了题为“突出特色,强化继续教育品牌建设”的主题报告。她向与会代表介绍了我院的办学历程、办学模式、办学思想、组织机构和目前规模等基本情况。她重点介绍了我院的四个办学特色。一是坚持产教融合即面向社会需求办学。其实践价值主要体现在企业资源可以无缝对接教育,高校主动提高人才培养的主动性和针对性是人才培养产教融合可持续的重要基础。我院面向社会需求开展专业建设,坚持学历教育与行业培训共同发展。二是坚持科学管理即提升教育内涵办学。基于远程教育的教学特点和学习特点,学院不断提高教学质量,强化师资队伍建设,完善软硬件设施管理,通过精品课程建设、在线课程资源建设、实验教学和五校在线实验课程联盟等多种形式丰富办学内涵。三是坚持贴心服务即提供精准支持办学。明确学院各部门及校外学习中心的工作职责,线上线下联动,为学生开展一站式的支持服务模式。四是坚持文化建设即强化归属感体验办学。通过开展网上虚拟校园文化建设、开学典礼和毕业典礼、学生班委会、校友会及“母校行”活动,增强学生的校园归属感。最后,她指出,学历教育的软实力建设,开放课程教学中心建设,精细化专业(方向)设置,注重考核的导向性,扶持与行业的合作,发展非学历培训教育是我院接下来的重点发展方向。

 

 

学院专业教师中心主任田丹、东营学习中心水利水电建筑工程专业学生刘学军和绍兴学习中心主任郭敬伟分别代表教师、学生和学习中心发了言。

 

 

随后进行的学习中心培训会由徐佐省主持。学院学务中心陈斯、教学中心王伟和专业教师中心杨丽媛三位老师,分别从学务支持服务、教学支持服务和学习支持服务三个方面讲解了我院立体化支持服务工作开展情况。

 

 

会后,老师和学生们参观了我院的课件录像室,资源建设中心老师对课件录像室的运行情况向大家做了简单介绍,老师和同学们对学院优质的办学条件、硬件资源配备等方面给予了肯定。

 

 

随后,学生们兴奋地前往母校—大连理工大学校本部参观并在学校学生食堂用午餐。

 

 

现代远程教育学生“母校行”活动暨学习中心培训会是学院开展校园文化建设、增进学院与学习中心工作交流的常规活动,吸引了一批又一批学子和老师。此次母校行暨学习中心培训会议的成功举办促进了学院与学习中心和学生的联系,提升了学习中心对日常问题的处理能力,也进一步加深了学生对母校的情谊,见师长,会同窗,叙情谊,这段难忘的学习旅程,必将成为大家人生宝贵的财富,在每个人的生命历程中熠熠生辉。相信通过我们的共同努力,学院一定能续写辉煌,再创佳绩。(文/ 王彤羽  图/ 田磊 、高金祥)

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